|
نخستين مؤسسهي جغرافيايي و نقشهنگاري در ايران و منطقهي خاورميانه در سال 1315 خورشيدي به همت استاد فقيد ابوالقاسم سحاب و با همياري فرزندش، زندهياد مهندس عباس سحاب، بنيان نهاده شد. در طول هفتاد و پنج سال فعاليت، نقش اين مؤسسه در بالا بردن سطح دانش جغرافيا در... ادامه مطلب
|
|
|
انتشارات «دانژه» حوزهاي را براي نشر كتاب برگزيده است كه شايد كمتر ناشري گام در آن بگذارد. نگاهش به ابعاد گوناكون زندگي معلولان، قابل تأمل و تلاش كاركنان آن براي ارتقاي جايگاه آنان در جامعه ستايشانگيز است. اين ناشر، در سال 1383، از سوي سازمان بهزيستي كشور... ادامه مطلب
|
|
|
خانم بتول فرنوش، مدرك كارشناسي فيزيك خود را از دانشگاه شريف گرفته و پس از آن به آموزش و پرورش آمده است. اكنون او تجربهاي بيست و هشت ساله در تأليف كتابهاي درسي خصوصاً علوم دارد و در همين حال مشغول تدريس در دبيرستانهاي تهران نيز هست.
... ادامه مطلب
|
|
|
نخستين نشست دفتر انتشارات كمكآموزشي در زمينهي بررسي جايگاه كتابهاي كمكآموزشي، ديماه 1388 با حضور دكتر علي رؤوف، كارشناس آموزشوپرورش، و فرحناز وكيلي، مروج كتابخواني در مدارس برگزار شد. محبتاله همتي، كارشناس دفتر انتشارات كمكآموزشي نيز نظرات... ادامه مطلب
|
|
|
دبيرخانهي طرح سامانبخشي كتابهاي آموزشي، تاكنون هفت جشنواره برگزار و صدها كتاب را در حوزههاي و دورههاي گوناگون درسي اعم از ابتدايي، راهنمايي و متوسطه (نظري و مهارتي) انتخاب كرده است. در پوشهي پيوستي، فهرست كامل كتابهاي برگزيدهي جشنوارهي اول تا... ادامه مطلب
|
|
|
Normal
0
false
false
false
EN-US
X-NONE
FA
MicrosoftInternetExplorer4
... ادامه مطلب
|
|
|
دبيرخانهي طرح سامانبخشي كتابهاي آموزشي، خلاصهاي از عملكرد خود را منتشر كرد. با كليك كردن بر روي پوشهي پيوستي، اين گزارش خلاصه شده را بخوانيد. ضمناً گزارش تفصيلي عملكرد اين دبيرخانه نيز پيش از اين بر روي وبگاه سامان كتاب قرار گرفته بود. اين گزارش نيز... ادامه مطلب
|
|
|
كمتر دانشآموزى را مىشناسیم كه در رشتههاى تجربى و ریاضى و فنى درس خوانده باشد و نام پرویز شهریارى به... ادامه مطلب
|
|
|
دكتر محمدحسن گنجى را باید پدر جغرافیا در ایران خواند. تلاشهاى چندین دههاى این معلم كهنهكار جغرافیا در ... ادامه مطلب
|
|
|
در يادداشت مفصل، گزارش عملكرد ده سالهي طرح سامانبخشي كتابهاي آموزشي رشد همراه با فهرست راهنماي آن، تقديم حضور شده است.
· مقدمه ٢
... ادامه مطلب
|
|
|
در يادداشت پيشين، گزارش عملكرد ده سالهي طرح سامانبخشي كتابهاي آموزشي رشد تقديم حضور شده است. در اين ضميمه، 17 پيوست آن طرح، به ترتيب ذيل آمده است.
· آئيننامهي سامانبخشي... ادامه مطلب
|
|
|
جواد محقق، هر جا كه صحبت از علت كتاب نخواندن بچهها ميشود، يكي از خاطرههاي شيرين خود را تعريف ميكند. او اين خاطره را چنان كه خود گفته است، براي افراد زيادي تعريف كرده است و هر بار تلنگري جدي به شنونده خود زده است. اين خاطره و علت كتابنخواني كودكان... ادامه مطلب
|
|
|
در اين مقاله از تأثير اجراي شش سالهي طرح سامانبخشي، بر وضعيت نشر كتابهاي آموزشي در ايران صحبت ميكند. البته مقاله، در سال 1385 نوشته شده است؛ ولي به اين دليل كه تصويري از اين طرح و نتايج آن را به خواننده مينمايد، هنوز مفيد به نظر ميرسد. بيشك در طي سه... ادامه مطلب
|
|
|
محتواى كتاب آموزشى بايد بتواند به تسهيل، تعميق و تحكيم يادگيرى كمك كند .... ادامه مطلب
|
|
|
نویسندهی مقاله، میكوشد ابتدا مفهوم انفجار اطلاعات را با خواننده مرور كند. وی با اشاره به صدها كتابی كه هر روز چاپ میشود، گوشزد ميكند خیل عظیمی از این كتابها غیر قابل خواندناند. از سوی دیگر او نقش كتابهای آموزشی را بهخصوص با اشاره به مطالعات... ادامه مطلب
|
|