در دنیای امروز، آموزش و تدریس دیگر نمی‌توانند تنها به روش‌های سنتی محدود باشند. دانش‌آموزان در عصری رشد کرده‌اند که فناوری به بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی روزمره آن‌ها تبدیل شده است. به همین دلیل، معلمان نیز باید رویکردهای خود را متناسب با نیازهای جدید تغییر دهند. محمد حافظی‌نژاد، دبیر دوره متوسطه و یکی از متخصصان برجسته در حوزه آموزش و تدریس، در گفت‌وگویی با ما، از دیدگاه‌ها و تجربه‌هایش در این زمینه سخن گفته است. او دانش‌آموخته تربیت‌معلم شهید بهشتی مشهد است. کارشناسی ارشد خود را در رشته تکنولوژی آموزشی از دانشگاه خوارزمی دریافت کرده و اکنون دانشجوی دکترای رشته مدیریت آموزشی است. حافظی‌نژاد با ارائه مقاله‌ها، دوره‌های آموزشی و منابع متنوع در وبگاه شخصی خود با عنوان «روش تدریس» و همچنین در شبکه‌های اجتماعی، تلاش می‌کند معلمان را به بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی و استفاده از ابزارهای فناورانه تشویق کند. علاوه بر این، او به‌عنوان کارشناس و داور در برنامه تلویزیونی «میم مثل معلم»، که یک مسابقه استعدادیابی ویژه معلمان است، حضور دارد.
حافظی‌نژاد درباره شروع مسیر حرفه‌ای خود در تدریس می‌گوید: «من فکر می‌کردم معلم خوبی هستم، اما در سال اول تدریس متوجه شدم هیچ چیزی بلد نیستم. قبل از آن نمایش کار می‌کردم و مجری برنامه‌های گوناگون بودم. فکر می‌کردم معلمی هم شبیه همان‌هاست. اما وقتی وارد کلاس شدم، دیدم کسی به من توجه نمی‌کند. سال اول بسیار سخت گذشت، اما با خودم گفتم حتماً راهی وجود دارد. چرا بعضی معلم‌ها آن‌قدر خوب هستند؟ من می‌خواهم مثل آن‌ها باشم. حتماً چیزی وجود دارد که من هنوز یاد نگرفته‌ام.»
او با این نگاه، مسیری متفاوت را آغاز کرد و اکنون یکی از پیشگامان ارتقای سطح کیفی تدریس در ایران است.
۲۴ آبان ۱۴۰۴