تا بوده و هست، حرف از خستگی و افسردگی دانشآموزان و راههای کاهش آن در میان بوده است. در این خصوص، نشستها و نوشتههای زیادی به وجود آمدهاند و میآیند. اما تعداد کتابهای موجود درباره افسردگی و خستگی معلمان به تعداد انگشتان دست هم نمیرسد. گویا خستگی معلمان یکی از الزامات شغلی آنهاست. این تفکر ریشه در ذهنیت تاریخی ما دارد که به معلمی، نه بهعنوان یک حرفهوفن، بلکه بهعنوان نوعی شوق و عشق نگاه شده است. معلم بسان پروانهای است که باید بسوزد و بسازد و روشنی بخشد. البته خستگی در همه مشاغل هست و هرچه مسئولیت و تأثیر یک شغل نظیر حرفه معلمی، بیشتر باشد، خستگی آنهم بیشتر است (مقدم، ۱۳۷۴: ۱۳۲).
۹ فروردین ۱۴۰۳