در بخش نخست، که در شماره ۸ دوره قبل به چاپ رسید، درباره درس تفکر در نظام آموزشی و دانش و هنر معلمی (پداگوژی) مناسب آن، یعنی دانش و هنر معلمی گفت‌وگویی بحث کردیم. در این بخش درباره دانش و هنر معلمیِ گفت‌وگویی و لوازم آن بیشتر توضیح می‌دهیم.

از دغدغه‌های اصلی معلمان، هدایت و مدیریت کلاس‌های پرسروصداست. صدای زیاد در کلاس نه تنها از کیفیت یادگیری می‌کاهد، بلکه می‌تواند بر روحیه معلم و دانش‌آموزان نیز تأثیر منفی بگذارد. وقتی صدای کلاس از حد معمول فراتر می‌رود، این نگرانی هم به وجود می‌آید که دیگر معلمان و مسئولان مدرسه فکر کنند کلاس از اختیار خارج شده و شما معلم خوبی نیستید. در این مقاله که با الهام از فیلم آموزشی «چگونه یک کلاس پرسروصدا را آرام کنیم»، که آقای اریک در سال ۲۰۲۱ منتشر کرده، نوشته شده است، راهکارهای مؤثر ساکت‌کردن کلاس و اشتباه‌های رایجی را که معلمان در این زمینه مرتکب می‌شوند، بررسی خواهیم کرد.

واکاوی یک معضل پساکرونا