یکی از روش‌هایی که در طول سال تحصیلی در جلسه‌های مشترک کمیته‌های کیفیت و نظارت راهبردی هر کدام از معلمان دخترانه و پسرانه می‌توان به بحث و تبادل‌نظر گذاشت، استخراج چالش‌های موجود در اداره کلاس‌ها توسط معلمان است. این چالش‌ها را می‌توان با معلمان محترم مدرسه‌ها در جلسه‌های شورای معلمان یا سایر جلسه‌های اختصاصی در میان گذاشت و به نظرات همکاران گوش سپرد. هدف آن است که از میان گفت‌وگوهای همکاران، راهکارهایی برای اداره بهینه کلاس‌ها استخراج شوند. در این شماره از رشد مدیریت مدرسه، دو چالش مرتبط با ابتدایی و متوسطه را بدون ذکر نظر همکاران شاغل در همین مدرسه‌ها در اینجا می‌آوریم و از همکاران گرامی درخواست می‌کنیم علاوه بر کاوش‌هایی که به قلم صاحب‌نظران از این دو روایت در پی می‌خوانند، نظرهای خودشان را به نشانی‌های مجله رشد مدیریت مدرسه بفرستند.

این ۳۳ راهکار را هم به یاد بسپارید...