تفاوت‌های فراگیران زبان که نمودهای بسیار متفاوتی دارد موضوعی چالش برانگیز برای معلمان است تا به همه نیازها، روش‌ها، رویکردها و اولویت‌ها متفاوت یادگیرندگان بپردازند. با وجود این واقعیت که نظرات متضاد و انتقادات فراوانی در مورد موضوع تفاوت‌های فردی به‌خصوص در مورد تأکید بیش از حد بر تأثیر آن‌ها در موفقیت یا عدم موفقیت زبان‌آموزان خاص وجود دارد، این نکته انکارناپذیر است که فراهم آوردن روش‌های متفاوت برای دسترسی دانش‌آموزان به داده‌های ورودی (مطالب ارائه شده) و فرصت‌های متنوع برای نشان دادن مهارت‌ها، توانایی‌ها و دانش، باعث افزایش مشارکت و در نتیجه یادگیری آن‌ها شده و به معلم در درک بهتر نیازها، نقاط قوت و زمینه‌های مناسب رشد یادگیرندگان کمک می‌کند. مقاله حاضر تلاش دارد تا مباحث مختلف در مورد این تفاوت‌ها را مرور کرده و پیشنهادها و راهکارهای عملی برای پرداختن به آن‌ها در یک کلاس آموزش زبان خارجی فراهم نماید.
۱۱ بهمن ۱۳۹۹