در شمارهی گذشته با بعضـی قـالبهای مسئلهمحـوری مثل داستان، پروژه و اردو آشنا شدیم. اگر در خاطرتان باشد، یک نمونه اردوی مسئلهمحور را که برای درس اجتماعی طراحی شده بود مثال زدیم. بعضی از این طرحدرسها در سالهای گذشته طراحی شدهاند؛ اما بهسبب موفقیت آن طرح، امکان اجرای چند بارهی آنها برای دانشآموزان وجود دارد. بهخصوص حالا که با گذر از بحران آموزش در دوران کرونا و پساکرونا نیاز به پرکردن فاصلهی ایجادشده در زیست اجتماعی و شخصیتی دانشآموزان بیشازپیش عیان شده است، طراحی برنامههای درسی تلفیقی مسئلهمحور میتواند با آموزش چندین موضوع در یک بازه، هم در زمان آموزش صرفهجویی کند و هم چندین هدف را همزمان با هم پوشش دهد.
۱۰ فروردین ۱۴۰۲