هدف از آموزش‌و‌پرورش، در عصر کنونی، فقط انتقال میراث فرهنگی و تجربه‌های بشری به نسل جدید نیست، بلکه رسالت آموزش‌وپرورش ایجاد تغییرات مطلوب در نگرش، شناخت و در نهایت رفتار انسان‌هاست. از آنجا که درس علوم، یکی از درس‌‌های پایه‌ای در دوره‌ی ابتدایی است و اهمیت بسیاری دارد، نیازمند به‌کارگیری روش‌های تدریس خلاقانه و نوآور، به‌منظور یادگیری فعال دانش‌آموزان است؛ زیرا با اجرای روش تدریس خلاق و فعال، مشارکت نیز در دانش‌آموزان افزایش می‌یابد. در این تحقیق سعی شده است روش‌های تدریس فعال را معرفی و برخی از مناسب‌ترین آن‌ها را برای درس علوم بیان کنیم. روش به‌کا‌ررفته در این مقاله روش کتابخانه‌ای و تفحص در سایر مقالات معتبر و تجزیه و تحلیل مباحث است.