بحران‌ها همیشه بد نیستند! گاهی خلاقیت می‌آفرینند و به تحولات عمیقی منجر می‌شوند. از آنجا که فرایند یاددهی- یادگیری متوقف‌ناشدنی است، با وقوع تعطیلات اضطراری پیش‌آمده ناشی از ویروس کرونا و رعایت شیوه‌نامه‌های بهداشتی، نحوه جدیدی از آموزش‌و‌پرورش در بستر فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی دانش‌آموزی(شاد) پدید آمده است.
مقاله حاضر با هدف «بررسی چگونگی آموزش مجازی درس مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه» و پیونددادن آن با ساحت‌های «سند تحول بنیادین»، به مطالعه و تحلیل اسناد معتبر در رویکردهای این درس در برنامه درسی ملی می‌پردازد. یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که درس مطالعات اجتماعی دارای سه مقوله مشخص «شناخت و علم»، «اخلاق» و «شایستگی» است که با نگاه پژوهشگرانه و خلاقانه معلم می‌تواند در هر شش ساحت سند تحول بنیادین در فضای مجازی نیز دارای مصادیق و مفاهیم مرتبط آموزشی-تربیتی باشد. نمونه کامل‌تر این مفاهیم در جدولی که حاصل تطبیق این پیوندهاست، ارائه شده است.
۲۸ اردیبهشت ۱۴۰۰