هنر می‌خواهد که بتوانی به کودکان یک منطقه کم‌برخوردار کشور، در نقطه مرزی ایران و پاکستان در استان سیستان‌وبلوچستان، جلوه‌ای از هنر را تعلیم و آموزش بدهی؛ در حالی‌که شاید هنوز تعدادی از این کودکان به‌درستی نمی‌توانند واژه هنر را روی دفتر مشق خود بنویسند.

نمایش خلاق یکی از راهکارهای تربیتی و هنری مهم در دوره فعلی است. هیجانی که در نمایش خلاق به‌وجود می‌آید بیش از همه دانش‌آموزان را به وجد می‌آورد و حس زیباشناختی آن‌ها را تلطیف می‌کند. این شیوه هنری در عرصه هنرهای نمایشی به طور ویزه در مناطقی که آسیب‌های طبیعی و اجتماعی موجب آزرده شدن دانش‌آموزان شده، کارایی بالای خود را نشان داده است. ترمیم روحی و روانی و متعادل کردن مخاطبان از مزایای کاربست این تکنیک هنری ارزنده است. به همین‌سان در مدرسه با این روش دانش‌آموزان برای ترغیب به هنرهای نمایشی آماده می‌شوند و نوعی دست‌ورزی اولیه برای آنان به شمار می‌رود. با توجه به نیازهای آموزشی و موضوع توانمندسازی دبیران هنر باید یادآور شویم که امروزه هیچ دبیر هنری از آگاهی و تسلط بر جزییات «نمایش خلاق در کلاس» بی نیاز نیست. گزارش زیر شامل آشنایی با این تکنیک به توسط یکی از کارآزموده ترین کارشناسان این رشته یعنی «دکتر یدالله عباسی» است. این کارگاه برای دبیران هنر در شهر کرمان برگزار شده و امید آن که مقدمه ای برای برپایی کارگاه‌های مشابه در سطح سایر استان‌ها باشد. لحن صمیمانه و محاوره‌ای گزارش به خاطر اصالت و فضای کارگاهی حفظ شده است.