نظام ارزشیابی که در آن، تجربه‌های یادگیری هنرجویان با استفاده از شواهد معتبر و روش‌های متفاوت سنجش متناسب با موقعیت‌های یاددهی و یادگیری (آموزش) براساس استانداردهای دنیای کار (شایستگی) مورد ارزیابی قرار می‌گیرد و نتیجه آن به صورت معیارهای عملکردی (نمره‌گذاری) کیفی با عبارت «شایستگی دارد» و یا «هنوز به شایستگی نرسیده است» مشخص می‌شود.

علم شیمی یکی از جذاب‌ترین و کاربردی‌ترین علوم شناخته شده محسوب می‌شود که دریچه‌های تازه‌ای به روی دنیای علم برای علاقه‌مندان به دانش به‌خصوص دانش‌آموزان می‌گشاید. دانش‌آموز می‌تواند با به کار بردن این علم در دنیای امروزی و با بررسی و شناخت ترکیبات، ساختارها و خواص مواد مختلف، با رمز و راز شگفتی‌های دنیای اطرافش بیشتر آشنا شود، با علاقه بیشتری به تفکر و تأمل بپردازد، آموخته‌های خود را در زندگی به‌کار گیرد و حتی از خود و اطرافیانش در برابر خطرات احتمالی، آگاهانه محافظت کند.علاوه بر این آشنایی هنرجویان رشته‌های مختلف فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با علم شیمی و کاربرد آن در زندگی روزمره و رشته تخصصی آن‌ها، می‌تواند کمک شایانی به موفقیت فردی و تحصیلی ایشان کند. لذا در این مقاله تلاش شده است تا با بیان مثال‌هایی جالب از کاربرد علم شیمی در ابعاد مختلف زندگی و پیوند دادن این نکات به مفاهیم مطرح شده در کتاب شیمی دوره دوم متوسطه، شاخه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش، پیوندی عمیق‌تر بین علم شیمی و رشته و حتی زندگی روزمره هنرجویان فراهم شود.